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幼儿园开学班务工作计划

2019-10-06 16:54:23  来源:大河网   阅读:2

    一、班级情况分析

    新学期,我们班迎来了34名活泼可爱的孩子,其中男孩16名,女孩18名,全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小,不满三岁的就有近一半,最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天,我们对幼儿的具体情况做了一个摸底调查,从调查中得知,大部分幼儿在生活自理方面比较差,如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办,如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等,造成幼儿依赖性强、生活技能差,加上大多数是独生子女,平时缺少与外界、与同龄人之间的交往,从而造成交往技能的欠缺,如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格,也有的幼儿则以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点。

    二、工作重点

    由于幼儿在各方面的能力相差甚远,给常规教学带来一定的难度。因此我们在充分观察了解幼儿的基础上,以《幼儿园工作规程》为指针,根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求,遵循小班幼儿身心发展的规律,扎扎实实做好保教工作和家长工作,组织开展多姿多彩的教育教学活动,抓好幼儿一日常规教育和品德教育,在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯,并增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

    三、教学目标

    健康

    1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化,懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。

    2.能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并知道注意安全。

    3.认识人体的主要器官,了解其功能,帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。

    4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性。

    小四班安全教育工作计划

    一、工作目标:

    1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。

    2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。

    2、防止幼儿意外事故的发生。

    二、安全活动的形式和具体措施

    可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。

    1、结合我园的“三生教育”,通过观察班级安全活动教育、年级活动、家长进课堂等形式,让幼儿通过图片,录象,讲故事,讨论等方法,知道保护生命,保护健康的重要性,体会到玩电玩水玩火的危险性,学习一些简单的自我保护方法和技能。

    2、结合我年级三生教育第四个主题“交通小卫士”,请交警叔叔和幼儿座谈,给幼儿讲解交通法规,让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。

    3、抓住偶发事件,随机把握,通过实事对幼儿进行教育。

    4、家园配合。从幼儿的自身特点出发,及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境,认识各类危险因素,帮助幼儿树立安全意识,教会他们自我保护方法,提高其自我保护能力。

    三,对教师和保育员的具体要求

    1、加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。

    2、加强对幼儿晨间工作,检查幼儿有无带危险品,即使消除事故隐患。

    3、对幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力

    4、让幼儿知道幼儿园的名称,父母姓名,家庭住址,如和家人走失,会找警察叔叔帮忙。

    5、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,鞋带是否系好,保育员老师接着检查运动器械或者玩具是否安全。

    6、教育教学活动时,教师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,密切注意幼儿的行动。

    7、幼儿盥洗时,分组进行,教育幼儿不推挤,减少安全隐患。

    8、注意电器及危险物品(消毒液、洗洁精等)的摆放,不让幼儿接触。

    9、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床,午睡时注意巡视。

    10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食。

    11、严守幼儿园的接送制度,让幼儿知道不能跟陌生人走,知道报警电话是110。

    12、教师来园及离园时,检查桌椅、床、玩具有否不安全,发现后及时处理。、

    13、教师间互相督促,提高警惕,加强安全意识。

    四、具体实施方案

    1、一日活动中的体现。

    (1)坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

    (2)幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。

    (3)告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、120)。

    (4)进歺时的安全卫生,要求幼儿安静进歺,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。

    (5)户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。

    (6)幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。

    2、家长工作中心体现

    (1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

    (2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。

    3、教师工作中心体现:

    (1)教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。

    (2)及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

    (3)经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

    五、每月安全教育活动安排

    三月份安全教育活动

    (1)上厕所不推挤

    (2)安安全全滑滑梯,

    (3)我会自己接水喝

    四月份安全教育活动

    (1)大大的眼睛

    (2)为什么会摔跤

    (3)他为什么肚子疼——药片宝宝的话

    五月份安全教育活动

    (1)飞飞的脚受伤了

    (2)正确上下楼梯

    (3)跟着妈妈去商场

    六月份安全教育活动

    (1)教室里面我不跑

    (2)交通小卫士

    (3)游泳去

    七月份安全教育活动

    (1)不跟陌生人走

    (2)他为什么肚子疼——不乱吃东西


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